8 декабря 2022 г. на базе Проектного офиса РУМЦ (ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ»), состоялся Всероссийский форум «Трудовая занятость выпускников вуза с инвалидностью: обеспечение социальной мобильности и интеграции» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

Мероприятие проводилось с целью моделирования системы межведомственного взаимодействия и разработки механизмов эффективного сотрудничества участников рынка труда для обеспечения условий социальной мобильности и интеграции выпускников вузов с инвалидностью при содействии их трудовой занятости.

Задачами форума являлись:

• выявление и демонстрация сформированных практик успешного содействия трудоустройству выпускникам вузов с инвалидностью разными типами участников рынка труда (НКО, работодателей, вузов, ЦЗН, общественных организаций);
• определение роли цифровых сервисов для планирования деятельности вузовских центров содействия трудоустройству;
• информационная поддержка проектов НКО и общественных организаций, направленных на развитие социальной мобильности и интеграции выпускников вузов с инвалидностью при их трудоустройстве.

В форуме приняли участие представители вузов, общественных организаций инвалидов и НКО; представители работодателей, специалисты центров занятости населения; представители органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере труда и социального развития. Среди участников –  РУМЦ МГТУ им. Баумана Н.Э. представил специалист Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Белоглазов Евгений Николаевич. По приглашению от МГТУ им. Н.Э. Баумана в форуме приняла участие начальник отдела трудоустройства инвалидов ГКУ Москвы Центр занятости населения города Москвы Москвина Светлана Игоревна, выступившая за круглым столом с докладом на тему: «Меры поддержки соискателей с инвалидностью». Так же приглашены выпускники с инвалидностью МГТУ им. Н.Э. Баумана.

А по итогам работы форума были сформированы следующие результаты:

• выработка рекомендаций по обеспечению содействия трудоустройству выпускников с инвалидностью из вузов для образовательных организаций высшего образования;
• создание контактной базы работодателей, сформировавших успешный опыт обеспечения трудоустройства для выпускников с инвалидностью из вузов;
• формирование потенциально возможных решений для развития доступности условий по обеспечению трудовой занятости выпускников вузов с инвалидностью.

 30 ноября в рамках III Всероссийского форума-фестиваля «Уникальные люди» на базе Ивановского государственного университета прошла Всероссийская научно-методическая конференция «Творческое развитие личности в инклюзивной среде». 

Открытие конференции состоялось в университетской «Точке кипения». Доцент кафедры непрерывного психолого-педагогического образования ИвГУ, региональный руководитель федерального проекта Министерства культуры РФ «Инклюзивная творческая лаборатория» Л.А. Калмыкова рассказала о том, как проект «Уникальные люди» вырос из регионального во всероссийский и обрел надежного партнера в лице ИвГУ.

Среди участников –  МГТУ им. Баумана Н.Э. представила Сорокина Светлана – педагог-психолог отдела социальной помощи и реабилитации ГУИМЦ МГТУ им. Баумана, педагог по работе с детьми с нарушениями слуха, детский психолог, она провела в художественной мастерской мастер-класс по арт-терапии "Мой ключик к счастью".

В ходе занятия каждый участник постарался "нарисовать" свое счастье и разложить его на составляющие, чтобы ответить себе на вопросы: "Что такое счастье?" и "Как выстроить путь к своему счастью?"

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КОНФЕРЕНЦИИ

В рамках конференции «Творческое развитие личности в инклюзивной среде» прошла практическая часть. Мастер-классы для участников провели спикеры из Москвы.

Мастер-класс «Инклюзивный пластический урок. Методика и практика» провела Головкина Наталья – хореограф, педагог инклюзивной танцевальной студии для людей с ОВЗ центра социокультурной анимации «Одухотворение», победитель и лауреат международных конкурсов хореографического искусства, кавалер ордена «За вклад в культуру России», главный хореограф Международного благотворительного танцевального фестиваля Inclusive Dance. В мастер-классе приняли участие уникальные ребята, а также студенты 1 курса Ивановского Государственного университета образовательной программы «Педагогическое образование в области хореографии».

Тренинг по развитию коммуникативных навыков у студентов с ограниченными возможностями здоровья для педагогов и студентов инклюзивных программ провела Сорокина Светлана.

Кроме того, студенты ИвГУ, обучающиеся по программе дизайн инклюзивной среды, побывали на мастер-классе «Методика преподавания жестовой речи, или как начать говорить с особенными людьми". Спикером выступила Ромашкина Варвара – старший преподаватель Кафедры сценической и жестовой речи, переводчик в сфере профессиональных коммуникаций неслышащих (переводчик жестового языка), педагог постановщик театра неслышащих актеров «Недослов» (г. Москва).

МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие во Всероссийском форуме инклюзивного высшего образования «Инклюзивная культура: от методологии к „коробочным решениям“». Вуз представил специалист Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Белоглазов Евгений Николаевич. 

Форум организован Министерством науки и высшего образования РФ, чтобы специалисты и сотрудники российских организаций, занятые обучением студентов с инвалидностью и ОВЗ, смогли обменяться наработками и поговорить об изменениях, которые привнесла их деятельность за последние годы. Так, в Форуме приняло участие более 650 специалистов по инклюзивному образованию инвалидов в вузе из 48 регионов России.

Второй день Форума был посвящен активному взаимодействию на питч-сессиях и моделированию инклюзивных практик по 5 различным направлениям. Представители Ресурсных учебно-методических центров из разных регионов страны обсудили практики постдипломной профориентации и профориентационной маршрутизации инвалидов, сопровождения абитуриента с инвалидностью при проведении приемных кампаний, а также практики поддержки молодежных инициатив и предпринимательства, инжиниринговых центров и лабораторий.

В рамках моделирования, на котором обсуждали практики молодежного предпринимательства, выступил Михаил Геннадьевич Осокин, заместитель председателя Всероссийского общества инвалидов, директор по региональному развитию. По мнению специалиста, для лиц с инвалидностью и ОВЗ умение упаковывать и продавать свои продукты может стать таким навыком, который с большой вероятностью даст им уверенность в собственном будущем.

Предпринимательская деятельность всегда связана с рисками, а у людей с инвалидностью она также может вызывать страх лишиться специальных льгот. Поэтому более 16% лиц с инвалидностью, по словам Михаила Геннадьевича Осокина, имеют опыт нелегальной предпринимательской деятельности. Если же обучать молодежь в рамках акселераторов в вузах и выстраивать доверительные отношения, это поднимет уровень самозанятости среди инвалидов и даст им больше возможностей для финансовой независимости. В конце обсуждения участники пришли к выводу, что необходимо создать онлайн-курс развития, поддержки и упаковки студенческих стартапов в виде «коробочного решения».

По результатам моделирования инклюзивных практик была организована питч-сессия, где участники резюмировали главные идеи и цели своих обсуждений для остальных коллег. Специалисты в области инклюзивного образования сформулировали Резолюцию, где выделили обнаруженные во время работы на Форуме актуальные проблемы инклюзивного образования и предложили варианты коллективных решений.

В 2022 году конкурс «Профессиональное завтра» проводился сетью РУМЦ с 15 апреля по 21 октября в два этапа: дистанционный и очный. На втором этапе участники встретились на площадке Тюменского государственного университета, где участвовали в мастер-классах, проектных сессиях и мастерских по развитию soft skills. Всего в Конкурсе приняло участие более 700 человек, из них более 300 человек – это студенты с инвалидностью.

Среди победителей Конкурса – Малахов Владислав Витальевич, Папин Алексей Владимирович, Харитонова Екатерина Сергеевна, студенты Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Они заняли 2 место в номинации «Мое полезное изобретение»,  название работы: сервис для онлайн-заказа сурдоперевода.

Поздравляем наших победителей!

Совсем недавно в МГТУ им. Н.Э. Баумана прошел Всероссийский конкурс профессиональных достижений «ИнваПрофи», организованный Минтрудом России. 

  Конкурс проводится уже второй год и объединяет уникальных, талантливых специалистов образовательно-реабилитационных организаций из многих регионов страны. На протяжении нескольких дней участники проходили испытания «Профессиональной практики» в рамках финального этапа конкурса по трем направлениям: 

•«Педагог-предметник»;

•«Социально-педагогическое сопровождение»;

•«Социально-психологическая коррекция и развитие».

Соревновательную программу педагоги завершили написанием эссе и дискуссией с экспертами на профессиональные темы. 

На награждение приехал заместитель министра труда и социальной защиты Российской Федерации Алексей Вовченко для того, чтобы лично поздравить всех профессионалов и поблагодарить их за нелегкий труд. Алексей Витальевич в рамках визита также посетил научно-образовательный центр «Функциональные микро/наносистемы», где ему рассказали о практических исследованиях в области элементной базы на новых физических принципах, квантовых технологиях, нанофотонике и оптике, биоаналитических платформах по типу «лаборатория-на-чипе» и тонкоплёночных технологиях МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Завершился вечер концертом духового оркестра Курского музыкального колледжа-интерната слепых.

В МГТУ им. Баумана уже десятки лет существует система работы со студентами с инвалидностью.

ГУИМЦ помогает каждому будущему инженеру получить необходимые знания в нужном объеме и стать профессионалом своего дела.

Уважаемые коллеги, добрый день!

Мы рады пригласить Вас и Ваших коллег принять участие в 5-й Международной научно-практической конференции "Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе", которая состоится 15-16 декабря 2022 года.

Одна из секций будет посвящена особенностям языкового обучения студентов с нарушенным слухом.

Если в вашей образовательной организации есть специалисты в этой области, которым было бы интересно принять участие, выступить с докладом или подготовить публикацию, индексируемую в РИНЦ, были бы признательны за контакты таких сотрудников, чтобы наши организаторы могли с ними связаться напрямую и уточнить удобный формат участия.

Возможно, будет интересно принять участие вашим вузам-партнерам.

Юрий Александрович Кальгин (kalgin@bmstu.ru)- организатор этого мероприятия от факультета Лингвистики МГТУ им. Н.Э. Баумана. Контакты можно направлять ему.

Информационное письмо

Компания Ozon набирает в свою команду инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  на разные направления — разработка, аналитика, тестирование и многое другое.

Ozon — ведущая площадка электронной коммерции и одна из крупнейших российских интернет компаний. Мы начали строить бизнес в 1998 году — когда рунету было четыре года.

Стажировка в Ozon — это возможность начать карьеру в ведущей e-commerce компании, получить уникальный опыт и прокачать свои профессиональные навыки путём решения интересных, а главное реальных бизнес-задач.

Наши стажёры — ценные сотрудники компании, работающие под чутким руководством настоящих специалистов своего дела.

Присоединяйся к нашим классным командам, где все на «ты», взлетай по карьерной лестнице и создавай вместе с нами лучший e-commerce в России!

Ozon Tech - успешный e-commerce — это давно не сайт с картинками, а технологическая компания. В Ozon Tech, нашей собственной IT-лаборатории, её разрабатывает и поддерживает команда из 3,5 тысяч специалистов. Route Start — это программа оплачиваемых стажировок для начинающих IT-специалистов, современный стек технологий, работа над непростыми, но реально интересными хайлоад-задачами и возможность прокачать свои навыки, получить ценные знания и профессиональный опыт.

https://voronezh.hh.ru/vacancy/68057612hhtmFrom=employer_vacancies доступна всем, кроме незрячих

https://ekaterinburg.hh.ru/vacancy/68642892?hhtmFrom=vacancy_restore потенциально доступна (уточняем у заказчика)

https://ekaterinburg.hh.ru/vacancy/68978264?hhtmFrom=vacancy_create нет специфических ограничений

https://ekaterinburg.hh.ru/vacancy/68799638?hhtmFrom=vacancy_edit Готовы, но только по передвижению (Зрение речь, неподойдёт, много коммуникаций)

https://ekaterinburg.hh.ru/vacancy/68976231?hhtmFrom=employer_vacancies нет специфических ограничений

https://voronezh.hh.ru/vacancy/69053627?hhtmFrom=employer_vacancies нет специфических ограничений

https://ekaterinburg.hh.ru/vacancy/69044368?hhtmFrom=vacancy_create Готовы, но только по передвижению (Зрение речь, неподойдёт, много коммуникаций)

https://voronezh.hh.ru/vacancy/69128804?hhtmFrom=vacancy_create доступна всем, кроме незрячих

Все вакансии находятся в г. Москва.

5 июля в РУМЦ при ГУИМЦ прошла торжественная церемония вручения дипломов выпускникам Центра. В 2022 году выпустились 27 студентов, среди них 22 бакалавра, 4 специалиста и 1 магистр.

Эти студенты учились по адаптированным программам для студентов с инвалидностью с увеличенным на 1 год сроком обучения. Напоминаем, что в РУМЦ реализуются программы двух типов – для инвалидов по слуху (АОПОП1) и для инвалидов по общим заболеваниям (АОПОП2). По второй программе в 2022 году в РУМЦ был первый полноценный выпуск.

Выпускников поздравил ректор Университета Михаил Гордин. Дюжев Степан (кафедра ИУ5), окончивший МГТУ с отличием, получил из рук ректора красный диплом.

Поздравляем выпускников с преодолением сложного, во многом определяющего этапа жизни, и желаем, чтобы опыт, полученный в стенах Университета, способствовал вашему профессиональному и личностному росту!