Участников заседания Общественного совета поприветствовал глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Мероприятие прошло под председательством научного руководителя Института всеобщей истории РАН, академика Александра Чубарьяна.

Открывая заседание, Валерий Фальков поблагодарил членов совета и Александра Чубарьяна за неизменно содержательное обсуждение важных вопросов развития высшего образования.

Первой темой обсуждения стало обучение иностранных студентов в российских университетах.

Замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский рассказал о проделанной работе по повышению качества набора иностранных абитуриентов и их подготовки в 2025 году.

Так, введена грантовая поддержка талантливых иностранных обучающихся, включающая оплату транспортных расходов, проживания, медицинской страховки и ежемесячную выплату. Отбор происходит среди победителей и призеров Международной олимпиады «Open Doors».

Отдельно определены подходы к анализу олимпиад, проводимых российскими вузами для отбора кандидатов, желающих обучаться по квоте Правительства РФ.

Впервые с этого года введен обязательный экзамен по русскому языку для всех иностранных абитуриентов, поступающих на русскоязычные программы. В целях стандартизации данного экзамена по всей стране Минобрнауки России разрабатывает соответствующие методические рекомендации.

Завершается формирование ранжированного перечня рекрутинговых агентств, в который войдут и российские, и зарубежные агентства. Планируется, что в скором времени вузы будут работать только с агентствами, включенными в этот перечень.

Совершенствуются инструменты учета иностранных студентов. Обновляется система для распределения квот. В 2026 году для иностранных абитуриентов станет доступным Суперсервис «Поступление в вуз онлайн». Те, у кого нет регистрации на «Госуслугах», смогут подавать заявление на поступление после получения цифрового идентификатора в приложении «ruID». Этот идентификатор ляжет в основу цифрового профиля иностранного студента, который разрабатывается по поручению Президента России Владимира Путина.

Также ведется работа по сохранению и укреплению связей с иностранными выпускниками.

Второй темой заседания стало развитие инклюзивного высшего образования. Как отметила замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова, главная цель этой работы — формирование и внедрение к 2030 году инклюзивной культуры во всех университетах страны.

В настоящее время на базе вузов работают 25 ресурсных учебно-методических центров по обучению студентов с ограниченными возможностями здоровья, а также на базе трех совместных Славянских университетов в Белоруссии, Киргизии и Таджикистане. Всего сеть объединяет 685 вузов.

Отдельно рассмотрены итоги работы по обеспечению условий для обучения участников специальной военной операции. С 2024 года благодаря совместной работе Минобрнауки и Фонда«Защитники Отечества» работает электронная база, где участник СВО может указать, на какое направление подготовки он хочет поступить, а далее специалисты помогают ему подобрать вуз и программу.

_Листовка_абитуриенты_портал_инклюзивное_образование

2_Чем занимается сеть РУМЦ

1_Меры_поддержки_людей_с_инвалидностью

Отвечая на вопросы в рамках программы «Итоги года с Владимиром Путиным», глава государства отметил высокий патриотизм российского студенчества.

«И, что любопытно, есть совсем молодые ребята, молодые люди, студенты различных вузов, которые берут «академку», чтобы подписать контракт и пойти на фронт», — уточнил Владимир Путин.

Сегодня в университетах, подведомственных Минобрнауки России, обучается порядка 30 тыс. участников специальной военной операции и членов их семей.

Напомним, что в августе глава Минобрнауки России Валерий Фальков встретился со студентами–участниками СВО и обсудил с ними идеи и предложения в части развития научных и общественных проектов.

На текущий момент для студентов-участников специальной военной операции предусмотрены различные меры поддержки, включая государственную социальную стипендию, материальную помощь, снижение стоимости обучения, приоритетное предоставление мест в общежитии, а также возможность перевода с платного обучения на бесплатное.

В партнерских вузах Росатома продолжается Фестиваль атомных профессий и технологий «АтомФест» для студентов I и II курсов. Атомные праздники прошли за последний месяц в МГТУ Баумана, УрФУ, МИРЭА, НГТУ им. Алексеева и ТПУ.

Специалисты 35 предприятий Росатома пообщались с более чем 5000 заинтересованных ребят. Наиболее активные выиграли возможность побывать в конце ноября на Молодежном фестивале АтомПрофи в Сочи.

А еще в рамках АтомФеста прошёл атомный кинофестиваль. 2000 студентов стали участниками кинопоказов об уникальных проектах Росатома и пообщались с героями фильмов. Один из них приехал из Турции, где Россия помогает строить АЭС «Аккую».

Год 80-летия атомной отрасли завершается, но атомные технологии остаются с нами. Спасибо атомщикам за вклад в технологическое лидерство нашей страны

10–13 декабря 2025 года в Российском университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы представители МГТУ им. Н.Э. Баумана приняли участие на Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика».

Мероприятие прошло под эгидой #ЮНЕСКО. В работе конференции приняли участие зарубежные эксперты из более чем 77 государств, министры образования и генеральные секретари национальных комиссий по делам ЮНЕСКО.

С приветственным словам к участникам обратился Министр Валерий Николаевич Фальков.

Как отметил глава Минобрнауки России, задача конференции – предложить миру современный, прогрессивный взгляд на инклюзивность, который подразумевает комплексный подход, направленный на обеспечение равных возможностей для каждого человека в получении качественного образования.

Речь идет о стремлении к формированию гармоничной, социально ответственной личности, что закреплено в числе национальных целей развития страны, утвержденных Президентом России Владимиром Путиным.

«На этих принципах сегодня выстраивается не только молодежная политика, но и в целом образовательная политика в стране. Сформирована широкая экосистема возможностей для детей и молодежи. В ее основе заложено создание равных условий и обеспечение доступа к качественному образованию для всех. Минобрнауки уделяет данному вопросу пристальное внимание», – уточнил Министр.

Инклюзия, которая включает не только ребят с особенностями здоровья, но всех, кому требуется особый индивидуальный подход. Именно в таком ключе участники Конференции обсуждали инклюзивные подходы.

По итогам проведения Конференции была принята декларация, которая стала итоговым документом, закрепляющим принципы и современные вызовы инклюзивного высшего образования.

Российский университет дружбы народов выступил организатором международной конференции по проблемам инклюзивного образования. Мероприятие проходит под эгидой ЮНЕСКО, что подчёркивает вклад вуза в развитие инклюзии и говорит о значимости темы для всего мирового сообщества.

В России об инклюзии говорят на самом высоком уровне. Совсем недавно, выступая на форуме #МЫВМЕСТЕ и общаясь с волонтёрами, инклюзивную повестку в очередной раз затронул Владимир Владимирович Путин. Он сказал о создании пространства возможностей для каждого. И это, конечно, инклюзия в самом широком смысле.
Очень многое у нас для этого есть. Надо только правильно выстроить образовательный маршрут, где-то убрать границы. И главное, доверить эту работу человеку с отзывчивым и добрым сердцем. Неравнодушие и готовность помогать – наши главные помощники на этом пути.

Большое спасибо команде РУДН, лично Владимиру Михайловичу Филиппову и Олегу Александровичу Ястребову за создание новых возможностей! Вуз реализует множество годами проверенных инклюзивных практик, которые могут быть масштабированы на всю систему.

Участникам Конференции – плодотворной работы. Спасибо всем! Пусть всё получается

4 декабря 2025 года на базе Государственного университета управления прошел очный этап VIII Всероссийского сетевого конкурса инклюзивных студенческих проектов «Профессиональное завтра». В финал конкурса вышли проекты в номинациях «Бизнес-проект», «Технологический проект».

Итоги защиты студенческих проектов от МГТУ им. Н.Э. Баумана

По итогам очных испытаний в номинации «Бизнес-проект» первое место получил Никитин Даниил Константинович, с индивидуальным проектом «Беспроводной индуктор для слуховых имплантов».

В номинации «Технологический проект» второе место заняли студенты: Кузнецов Никита Вадимович, Цурин Александр Петрович, Тошниёзов Жавохирбек Голибжон, с  командным проектом «Программно-аппаратный комплекс для зарядки и персонализированной выдачи радиоклассов по электронной карте».

Поздравляем всех с отличным результатом и желаем дальнейших успехов!

2 декабря 2025 года в Государственном университете управления состоялась церемония торжественного открытия финала VIII Всероссийского сетевого конкурса студенческих инклюзивных проектов «Профессиональное завтра».

Конкурс проводится сетью Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вузов РФ, при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, Министерства спорта РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Министерства культуры РФ, Министерства транспорта РФ, Министерства здравоохранения РФ. Российский союз промышленников и предпринимателей выступил партнером Конкурса. Оператором Конкурса выступает ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»

Открыл мероприятие ректор ГУУ Владимир Строев: «Сегодня мы проводим уже восьмой конкурс проектов в сфере инклюзии. И с каждым годом представленные работы становятся всё более массовыми и проработанными. Более того, некоторыми предложениями уже заинтересовались реальные инвесторы, что ещё раз доказывает: работа проходит не зря — ваши идеи могут быть востребованы бизнесом, государством и обществом.

Исполнение Гимна России в этот раз сопровождал инклюзивный театр жеста «Мираж» РУМЦ СКФУ, который музыкально и гармонично переводил слова на жестовый язык.

Заместитель министра образования и науки РФ Ольга Петрова в своём видеообращении поблагодарила участников форума за неравнодушие и готовность создавать более доступную среду безграничных возможностей для тех, у кого есть особенности здоровья.

Кроме того, к собравшимся с приветственными словами обратились руководитель координационного центра инклюзивного высшего образования Минобрнауки РФ, сопредседатель Оргкомитета конкурса Марьяна Соколова, руководитель департамента Лаборатории институционального проектного инжиниринга Ольга Бараненкова, директор РУМЦ Луганского государственного университета им. Владимира Даля Надежда Фунтикова и директор РУМЦ Херсонского технического университета Татьяна Сафронова.

РУМЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие в Всероссийском круглом столе сети РУМЦ «Проектное обучение как важнейший элемент системы инклюзивного высшего образования»

В завершении церемонии открытия активисты студенческого совета ГУУ провели зажигательный флэшмоб: на одной площадке танцевали финалисты VIII Всероссийского сетевого конкурса студенческих инклюзивных проектов «Профессиональное завтра», представители сети РУМЦ, эксперты и гости.