Месяц: Апрель 2023

“Студенческая научная весна” 2023

Опубликовано автором admin

24 апреля 2023 года в РУМЦ при ГУИМЦ состоялась Всероссийская студенческая конференция «Студенческая научная весна», посвященная 170-летию В.Г. Шухова, секция «Образовательно-реабилитационные технологии».

Экспертное жюри, в состав которого вошли преподаватели ведущих кафедр и управлений университета, а также представители компаний рынка реабилитационной индустрии, заслушало 13 студенческих проектов, в том числе 1 проект глухого студента из Цукубского технологического университета (Япония).

Ссылка на запись Конференции: https://youtu.be/RDsZRJ1P1oY

Перечень проектов и краткая информация о проектах представлены ниже:

1 Осипов Георгий ИУ3Ц-42Б Проект “Умная система контроля доступа к инструментам” Данный аппаратно-программный комплекс разрабатывается с целью повышения безопасности дорогостоящих инструментов и контроля доступа к ним, так как некоторые из них потенциально могут принести вред здоровью пользователя и/или окружающим при не правильной эксплуатации. Авторизация пользователей производится посредством генерации и считывания временного QR-кода. Само физическое ограничение доступа выполняется механизированной прозрачной крышкой, изготавливаемой в размер панели инструментов
Клевцов Максим РК9Ц-42Б
Марышев Иван ИУ1Ц-42Б
2 Тихонова Дарья ИУ5Ц-41Б Проект “BMSTU is easy” Образовательная платформа для студентов с нарушением слуха, в основу методологии которой лег принцип адаптивного обучения. Курсы на платформе представлены в виде блоков теории разного уровня сложности и промежуточного тестирования. Также курс включает в себя входное тестирование, которое в совокупности с промежуточным позволяет собрать большой объем данных о знаниях и умениях слушателя, проанализировать эти данные и в режиме реального времени выстроить для слушателя индивидуальную образовательную траекторию, учитывающую в том числе качество усвоения студентом той или иной темы. Платформа также позволяет реализовывать принцип скрытого или имплицитного обучения за счет адаптивного подбора задач в промежуточном тестировании. Основными интерактивными элементами платформы являются:
Архипов Михаил ИУ5Ц-41Б 1) Тесты-опросы;
Алябушев Александр ИУ5Ц-42Б 2) Анимационные видеоуроки к каждой теме курса на РЖЯ;
Золотов Артём ИУ8Ц-41 3) Интерактивные 3D-модели;
Игнатенко Кирилл РК9Ц-41Б 4) Инфографика (схемы, картинки и т.д.);
Чупанова Разият ИУ5Ц-21Б 5) Специальный 2D-редактор для преподавателя, который позволяет составлять для студентов задания по шагам и отображать их в виде анимации
3 Никитин Даниил    Андреев Алексей     Круглова Елизавета РК9Ц-41Б Проект “Управление механическим манипулятором с использованием алгоритмов машинного зрения” Многофункциональный механический манипулятор с использованием платформы Arduino и технологий машинного зрения для разных сфер применения, основным преимуществом которого будет его универсальность. Применение технологий машинного зрения [3] позволяет обеспечить высокую точность и быстроту работы манипулятора. Система машинного зрения собирает данные об окружающих объектах и передает их на обработку контроллеру Arduino, который, в свою очередь, анализирует полученную информацию и определяет действия, которые должен выполнить манипулятор
4 Казакова Валерия    Васильев Владимир    Марков Илья ИУ5Ц-41Б Проект “ХочуПро” Веб-сайт для поиска помощи в учебе и совместного досуга студентов. Низкая успеваемость студентов является распространенной проблемой для многих университетов. Для того, чтобы мотивировать студентов помогать друг другу в учебе разработанным сайтом реализуется механика внутренней валюты, которая накапливается за помощь другим студентам и тратится на создание анкеты на совместный досуг. В целом, проект имеет большой потенциал для помощи студентам в их учебе и социализации. Комбинация различных технологий и инструментов позволила создать быстрый и удобный веб-сайт, который будет полезен студентам
5 Рябик Александр    Падалко Ксения РК9Ц-41Б ИУ5Ц-41Б Проект “GameforFreshman” Обучающая видеоигра-квест для первокурсников, которая позволит абитуриентам и студентам первого курса в форме игры научиться ориентироваться в университете и познакомит их с основными расположениями в здании
6 Борисов Никита    Фень Никита   Витязев Илья ИУ4Ц-42Б ИУ5Ц-42Б В данный момент существует проблема, что студенту, чтобы получить доступ к станку необходимо личное присутствие преподавателя у станка. Однако, введение программно-аппаратной системы удаленного доступа к станку может решить эту проблему, позволяя студенту получить доступ к прибору, а преподавателю выдать права удаленно без необходимости личного присутствия в момент использования. Это позволит существенно расширить возможности преподавателя и обеспечить более гибкую и эффективную организацию обучения
7 Курганова Анастасия

Холодова Карина

 ИУ4Ц-42Б ИУ5Ц-42Б Проект “Интеллектуальный бот для абитуриентов” Телеграмм бот для взаимодействия с абитуриентами, имеющими проблемы со слухом, в формате вопрос-ответ. Телеграмм бот обеспечивает доступность и удобство получения информации от приемной комиссии, правилах приема, специальностях и других важных вопросах для абитуриентов с нарушениями слуха. Более того, он позволяет общаться с сотрудником отборочной комиссии, что облегчает процесс получения информации и снижает необходимость обращения к другим ресурсам. Бот предоставляет информацию о поступлении, позволяет задавать вопросы и получать быстрые и точные ответы на них. Работа бота основана на алгоритмах обработки естественного языка и других методах, что обеспечивает высокую точность и быстроту ответов на вопросы, даже в случае, если вопрос будет задан не очень грамотно или с ошибками
8 Лямин Егор        Пыжьянов Александр ИУ7Ц-22Б Проект “Анонимная обратная связь о работе преподавателей” Система студенческой оценки уровня преподавания с использованием адаптивного сайта и чат-бота с возможностью анонимной оценки
9 Письменный Артём      Рунов Александр                        Витринский Валентин ИУ5Ц-41Б Проект “Универсальный беспроводной индуктор” Универсальный беспроводной индуктор с использованием платформы ESP32 с технологией Bluetooth, обеспечивающей высокоскоростную передачу звука в высоком качестве, с использованием заушного индуктора, позволяющего передавать аудиоинформацию на слуховые аппараты
10 Фоминский Георгий ИУ5Ц-103Б Синтетические данные: возможности и ограничения
11 Игнаткина Мария РК9Ц-101Б Умный брелок для людей с нарушением слуха
12 Орлов Владимир РК9Ц-102Б Робот-маркировщик упаковочной тары

По итогам голосования жюри, призовые места распределились следующим образом:

  • 1 место: проект «Бауманка – легко!»
  • 2 место: поделили проекты «Управление механическим манипулятором с использованием алгоритмов машинного зрения» и «GameForFreshman».
  • 3 место: поделили проекты «ХочуПро» и «Умная система контроля доступа к инструментам»

Тезисы этих проектов будут опубликованы в Сборнике лучших работ конференции.

Поздравляем победителей и желаем всем участникам развивать свои проекты и добиваться новых побед и успехов!

Профессиональное завтра в 2023 г.

Опубликовано автором admin

Приглашаем принять участие в VI Всероссийском сетевом конкурсе студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью

В целях совершенствования личностных и профессиональных компетенций у студентов вузов для выбора траекторий профессионального развития и трудоустройства в условиях инклюзивного общества сеть Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) вузов России (далее – РУМЦ) при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации проводит VI Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью и ОВЗ (далее – Конкурс).

Задачами Конкурса являются: повышение мотивации к профессиональному развитию, трудоустройству и занятости; актуализация представлений о возможных траекториях профессионального развития на основе высшего образования и создание условий для их реализации; развитие навыков коммуникации и сотрудничества в инклюзивных командах; развитие конкурентоспособности в разных видах профессиональной деятельности; выявление и поддержка лучших студенческих проектов, в том числе направленных на развитие инклюзии в обществе; создание условий для взаимодействия с партнерами и работодателями федерального и регионального уровня, а также возможность получения перспективных предложений в профессиональной сфере для участников Конкурса от партнеров и работодателей.

Официальными партнерами Конкурса являются федеральные агентства, платформы, компании: Агентство стратегических инициатив, Росмолодежь, Россия – страна возможностей, МТС и др., а также региональные партнеры и работодатели.

Конкурс проводится по следующим направлениям и номинациям:

Направление Номинация
Профессиональное завтра в профессии Профессионально ориентированный проект

Проект отражает компетентность в выявлении и решении проблем в сфере своей профессиональной деятельности. Композиция проекта позволяет продемонстрировать навыки самопрезентации и уровень готовности к профессиональной деятельности.
Профессиональное завтра в науке Научная статья

Статья включает описание результатов научного исследования. Тема исследования определяется самостоятельно, в том числе может быть ориентирована на изучение и развитие инклюзивных процессов в сфере образования и труда, и качества жизни людей с инвалидностью.

Полезное изобретение

Изобретение направлено на улучшение качества жизни людей, в том числе людей с инвалидностью в различных сферах (образование, занятость, спорт, досуг и др.).
Профессиональное завтра в бизнесе Профессиональный стартап

Проект содержит бизнес-план в любой сфере, в том числе ориентированной на улучшение качества жизни людей с инвалидностью и развития инклюзии в обществе.
Профессиональное завтра в общественной деятельности Социальный проект

Проект направлен на повышение уровня общей и инклюзивной культуры в образовании, обществе, на рынке труда, улучшение качества жизни населения региона, в том числе людей и молодежи с инвалидностью.

Социальная реклама

Проект выполняется в формате видеоролика или плаката по социально значимой тематике, в том числе развития инклюзии в сфере образования и трудовой деятельности.
Профессиональное завтра в менеджменте Управленческий проект

Проект ориентирован на реализацию стратегии менеджмента в сфере труда и занятости в целях содействия профессиональному развитию и трудоустройству людей с инвалидностью.

Подробная информация о требованиях к конкурсным работам по номинациям представлена в Положении о VI Всероссийском сетевом конкурсе студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью, размещенном на сайте Конкурса: https://rumc.ncfu.ru/.

К участию в Конкурсе приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) всех форм обучения. На Конкурс могут направляться как индивидуальные проекты, так и проекты, подготовленные инклюзивными командами студентов. Обязательное условие – инклюзивная команда включает не более трех участников, в том числе не менее одного студента с инвалидностью или ОВЗ.

Сроки проведения Конкурса: с 17 апреля по 13 октября 2023 года в три этапа:

Подготовительный этап: 17.04.2023 г. – 10.06.2023 г.[1] – обучение с целью актуализации представлений у студентов вузов о траекториях профессионального развития, получения мотивационной и образовательной информации, поддержки в оформлении конкурсной заявки. Предполагает добровольное участие.

Заочный этап: 17.04.2023 г. – 30.06.2023 г.[2] - отбор лучших конкурсных работ для участия в очном этапе.

Очный этап: 10.10.2023 г. – 13.10.2023 г. – защита конкурсных работ. Место проведения очного этапа Конкурса – ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» (г. Ставрополь).

Прием заявок и конкурсных работ осуществляется до 23 ч 59 минут (МСК) 30 июня 2022 года[3]. Заявки, поданные после указанного времени, к конкурсу не допускаются.

Регистрация участников и оформление конкусной заявки осуществляется на сайте Конкурса: https://rumc.ncfu.ru/.

Получить дополнительную информацию об условиях участия в Конкурсе можно у представителя Организационного комитета: Демиденко Оксана Петровна, ведущий специалист РУМЦ СКФУ, тел. раб. 8 (8652) 95-68-00 (5179), тел. моб. +7 (928) 005-05-36, call-центр 8 (800) 707-84-67 (звонок бесплатный), e-mail: prof_zavtra_2023@mail.ru

[1] Регистрация для участия в подготовительном этапе завершается 15.05.2023 г.

[2] В исключительных случаях по ходатайству участника срок подачи заявки может быть продлен до 10.09.2023 г.

[3] Заявки с продленным сроком подачи (при наличии) принимаются до 23 ч 59 минут (МСК) 10.09.2023 г.

Положение о конкурсе

Дни открытых дверей

Опубликовано автором admin

12 и 13 апреля 2023 года прошли традиционные дни открытых дверей в МГТУ им. Н.Э. Баумана.

12 апреля абитуриенты смогли познакомиться с разными направлениями подготовки, пообщаться со студентами и сотрудниками всех кафедр, в том числе и в РУМЦ при ГУИМЦ, посетить мастер-классы, задать индивидуальные вопросы нашим сотрудникам.

13 апреля в РУМЦ прошло мероприятие в деканате ГУИМЦ, где об особенностях поступления и обучения рассказал заместитель директора ГУИМЦ и ответственный секретарь отборочной комиссии ГУИМЦ – М.В. Мозговой. Также с презентацией о своем обучении выступил студент 2 курса Иван Марышев.

Запись мероприятия доступна по ссылке: https://youtu.be/j8fsikeO94s

Просим всех наших будущих абитуриентов заполнить короткую анкету, чтобы быть с нами на связи: https://forms.gle/D4K9b3ukhTct1kfZ8

Выставка работодателей “Начало карьеры. Весна – 2023”

Опубликовано автором admin

6 апреля в УЛК прошла стендовая выставка работодателей «Начало карьеры. Весна – 2023».

Цель выставки – формирование у студентов представлений о текущем рынке труда и требованиях к молодым специалистам, представление программ стажировок и мест практики, а также содействие компаниям в подборе кадров.

В рамках выставки студенты прошли собеседования в ведущих компаниях, лично встретились с представителями компаний-работодателей, которые рассказали о деятельности компании, особенностях корпоративной культуры, требованиях к сотрудникам, а так же предложили работу по специальности, программы обучения и стажировок.

В выставке приняли участие представители таких крупных компаний, как Совкомбанк, Сбербанк, Авито, Дом.РФ, Тех-Ком, ОКБ «Аэрокосмические системы», АМТ-ГРУП, Уральский завод гражданской авиации, ОТП банк, ПАО «Корпорация Иркут», Ozon, Синимекс, ЯОК ГК «Росатом», МТС ФИНТЕХ, Systeme Electric, Excellence Expert, КРОК, Московский кредитный банк, Технекон, Raymed Trading Group, GlowByte, КонсультантПлюс, VK, АДЛ, ЭРСТВАК .

Студенты МГТУ им. Н.Э. Баумана посетили данное мероприятие и узнали о направлениях работы в разных компаниях, поинтересовались о процессе трудоустройства и заполнили анкеты на собеседование в понравившиеся компании.

Выставка была организована Центром карьеры МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Студенты МГТУ им. Н.Э. Баумана успешно выступили на соревнованиях по адаптивному спорту в рамках МССИ

Опубликовано автором admin

2 апреля в рамках XXXV Московских спортивных студенческих игр стартовали соревнования по адаптивному спорту. В их программу в этом году включены бег на 500 м и инклюзивный забег на эту же дистанция, плавание на 25 м и турнир по шашкам. Соревнования проводились в РУС «ГЦОЛИФК».

Турнир по адаптивному спорту проводился по следующим категориям: среди студентов с инвалидностью в следствие поражения опорно-двигательного  аппарата (ПОДА), студентов, имеющих инвалидность по зрению, слуху, а также с инвалидностью по общему заболеванию, не включенных  в категорию «спорт лиц с ПОДА», «спорт слепых», «спорт глухих».

В общекомандном зачете, собравшем в этом году представителей 10 московских ВУЗов, сборная МГТУ им. Н.Э.Баумана заняла 4-е место. В отдельных категориях в командном зачете были показаны следующие результаты:

  • 3 место (общая категория, женщины)
  • 3 место (общая категория, мужчины)
  • 3 место (спорт лиц с ПОДА, мужчины)
  • 2 место (спорт глухих, женщины)
  • 1 место (спорт глухих, мужчины)     

В личных соревнованиях по видам спорта в различных категориях отличились:

№ п/п Фамилия, имя, отчество Учебная группа Дисциплина, категория Место
1 Кривошеева Полина РК9Ц-21Б Бег 500 метров, спорт глухих женщины 2
2 Дзауров Ибрагим ИУ5Ц-62Б Бег 500 метров, спорт глухих мужчины 3
3 Куянов Денис РК9Ц-21Б Бег 500 метров, спорт глухих мужчины 2
Шашки, спорт глухих мужчины 1
4 Пыжьянов Александр ИУ7Ц-22Б Бег 500 метров, спорт лиц с ПОДА мужчины 1
Плавание 25 метров, спорт лиц с ПОДА мужчины 1
Шашки, спорт лиц с ПОДА мужчины 1
5 Курганова Анастасия ИУ4Ц-42Б Бег 500 метров, общая категория, женщины 1
Плавание 25 метров, общая категория, женщины 3
6 Мишина Татьяна МТ2Ц-21М Плавание 25 метров, спорт глухих, женщины 2
7 Смирнов Даниил ИУ5Ц-61Б Плавание 25 метров, спорт глухих, мужчины 3
8 Зимняков Александр МТ8Ц-61Б Плавание 25 метров, спорт глухих, мужчины 2
9 Логинов Данила РК6-41Б Плавание 25 метров, спорт лиц с ПОДА, мужчины 3
10 Чигирина Виктория РК9Ц-63Б Шашки, спорт глухих, женщины 2
11 Шихов Егор Э9Ц-62Б Шашки, общая категория, мужчины 3
12 Шуст Артур РК9Ц-101Б Шашки, спорт глухих, мужчины 2

МГТУ им. Баумана выражает отдельную благодарность за организацию выступления Бауманской сборной куратору ГУИМЦ, преподавателю кафедры ФВ, Кривцовой Марие Вячеславовне и поздравляет с заслуженной победой студентов нашего университета!

105005, Москва, 2-я Бауманская ул., д. 5, стр. 1
rumc@bmstu.ru
8 (800) 100-01-88