В рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2025 годы и в целях создания условий для полноценной интеграции инвалидов в общество, профессиональной ориентации и трудоустройства выпускников вузов Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Южного федерального университета проводит региональный конкурс «Я в профессии».

Цель конкурса:

привлечение внимания к проблемам инклюзивного образования, к формированию инклюзивной культуры студентов, педагогов, родителей детей с ОВЗ и инвалидностью, решение проблем, возникающих в ходе реализации инклюзивного обучения, создание условий для развития интеллектуально-творческого потенциала участников.

Конкурс проводится по следующим направлениям:

- «Адаптивный спорт, техника, спорт, спортивные сооружения и инвентарь»;

- «Пространство неограниченных возможностей»;

- «Творчество без границ»;

- «Инклюзивные социальные инициативы»;

- «Инклюзивный туризм: социализация и реабилитация людей с ОВЗ».

Подробная информация о требованиях к конкурсным работам по номинациям представлена в приложении к Приказу Об организации и проведении региональных студенческих конкурсных мероприятий «Я в профессии»

К участию в Конкурсе приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образования. Заявки на участие в Конкурсе могут присылать как индивидуальные авторы, так и проектные коллективы (индивидуальные и групповые проекты). Обязательное условие – численность команды не должна превышать 3 человек, в том числе активное включение в состав команды не менее одного студента с инвалидностью.

Сроки проведения Конкурса с 14.03.2022 года по 26.05.2022 года:

1.Заочный этап - с 14 марта 2022 года по 10 мая 2022 года.

2.Очный этап – 26 мая 2022 года. Победители заочного этапа будут приглашены для участия в очном этапе Конкурса.

Место проведения очного этапа Конкурса – Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону.

Регистрация на конкурс осуществляется по ссылке - https://forms.gle/dLEQSgkrZwxR4zQ29

Справочную информацию по вопросам участия в Конкурсе можно получить у специалистов РУМЦ ЮФУ:

Селюкова Милена Арменовна 7(863) 218-40-00, доб.10185, kazayan@sfedu.ru, моб.: 8(928)6274415

Величко Екатерина Андреевна моб.: 8(961)3309378, ekvel@sfedu.ru

Приказ

23 марта в МГТУ им. Н.Э. Баумана прошел финал XXV научно-образовательной конференции “Шаг в будущее, Москва” (секция инженерных проектов для лиц с ОВЗ). Мероприятие проводилось при поддержке Благотворительного фонда адресной помощи “Восхождение”.

Всего было представлено к защите 6 исследовательских работ, из них 2 вне конкурса.

Члены жюри, отметили высокий уровень подготовки обучающихся, актуальность и оригинальность работ, а также заинтересованность участников в исследовании проблем инвалидности.

В результате лучшей работой был выбран проект Василия Скалина (Предуниверситарий НИЯУ МИФИ Университетский лицей, г. Москва) – “Создание экспериментального образца системы помощи слабовидящим людям с переходом пешеходных переходов“. Система создана на основе нейросетей для распознавания цвета светофора, что позволит слабовидящим легко ориентироваться на пешеходных переходах.
Второе место занял Максим Бокатуев (МКОУ Епифанская СОШ им. С.Н Орлова, Тульская обл.), разработав портативную метеостанцию, предназначенную для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Андрей Ковалев (ГБОУ СОШ 1246, г. Москва), занявший третье место, спроектировал и создал многофункциональные часы для людей, страдающих проблемами со зрением.

Поздравляем финалистов с достойными выступлениями, желаем им дальнейших творческих и научных успехов, а также стать студентами МГТУ им. Н. Э. Баумана!

В минувшие выходные с 11 по 13 марта в ДОЛ «Бауманец» прошел весенний студенческий выезд под названием «Мы похожи». Целью этого выезда была возможность сплотить  студентов факультетов МГТУ им. Н. Э. Баумана и улучшить общение между ними.
Участники выезда были разделены на 6 команд случайным образом. В течение трёх дней ребята успели пройти иммерсивные квесты, уже ставший традиционным веревочный курс, поставить театральный этюд, презентовать идею стартапа и многое другое! Некоторые студенты с других факультетов обучились базовым жестам на мастер-классе по РЖЯ.
В последний день выезда было награждение команд в нескольких номинациях, а главный приз забрала команда, которая смогла доказать, что мы, студенты с инвалидностью и без, похожи!
Татьяна Мишина, МТ4Ц-101Б: “Понимаете, наша команда выиграла не просто так. Все благодаря тому, что мы очень сильно старались все быстро знакомиться, узнавать друг друга, взаимодействовать друг с другом, не было проблем с комфортом, мы уже быстро доверяли друг другу, отлично общались. Благодаря нашему упорству, поддержке, доверии, вере в себя и в команду, надежде, мы всегда были очень открытыми, веселыми, честными и душевными.“
Благодарим всех участников за активность, а оргкомитет выезда – за отличную организацию мероприятия!  Если вы студент и заинтересованы в организации следующих выездов, то просим сообщать об этом сотрудникам РУМЦ.

Для повышения уровня трудоустройства граждан с инвалидностью были внесены изменения в закон о занятости, которые вступили в силу с 1 марта 2022 года в России. Новые нормы позволят защитить права граждан с инвалидностью при трудоустройстве. 

“Поправки в закон о занятости расширяют возможности трудоустройства инвалидов. Так, квота по трудоустройству граждан с инвалидностью будет считаться выполненной только после фактического трудоустройства гражданина, а не просто по факту создания такого рабочего места в штатном расписании“, – сообщили в Министерстве труда.

В частности, работодатели, численность работников которых превышает 100 человек, обязуются выполнять квоту для приема на работу инвалидов в размере от 2 до 4% от средней численности работников. Для работодателей, у которых численность работников составляет от 35 до 100 человек включительно, размер квоты составит не более 3%.

Освобождаются от соблюдения квоты общественные объединения инвалидов и образованные ими организации.

Также в изменениях определены случаи освобождения работодателя от выполнения квоты и обозначен предельный срок трудоустройства людей с инвалидностью в счет исполнения квоты в 6 месяцев.

Государственные службы занятости при обращении граждан с инвалидностью помогут им в поиске работы, а также будут контролировать выполнение этой квоты.

Подробнее ознакомиться с принятыми поправками в законе о занятости можно здесь.

16-17 февраля 2022 года на базе Московского государственного университета пищевых производств (Проектного офиса сети РУМЦ Минобрнауки России) прошла Стратегическая сессия по реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ОВЗ (МКП).

Мероприятие было организовано под руководством Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России. 

В программе мероприятий Стратегической сессии приняли участие представители Минобрнауки России и Минпросвещения России, а также федеральных органов исполнительной власти – учредителей образовательных организаций высшего образования, на базе которых функционируют ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ); региональных органов исполнительной власти в сфере высшего образования субъектов Российской Федерации; проректоры вузов, курирующие вопросы инклюзивного образования, руководители РУМЦ и БПОО, представители вузов-партнеров и органов содействия занятости населению. 

Открыли стратегическую сессию: Советник Министра науки и высшего образования Российской Федерации - Наталья Сергеевна Трухановская, заместитель Директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации - Сергей Владиславович Есин, руководитель Проектного офиса РУМЦ Минобрнауки России - Альбина Ахатовна Бикбулатова. 

На проектных площадках Стратегической сессии участники провели обзоры мероприятий Межведомственного комплексного плана, утвержденного 21 декабря 2021 г. №14000п-П8. МКП обеспечивает преемственность с ранее разработанными документами, а также находится во взаимосвязи с Межведомственным комплексным планом мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года), формируя непрерывность в сопровождении обучающихся с инвалидностью на протяжении всей образовательной и профессиональной траектории. 

В рамках запланированных мероприятий руководители РУМЦ транслировали сформированный сетью опыт и практики, реализуемые с 2016 г. в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда». Партнерская сеть РУМЦ поступательно объединила более 570 вузов-партнеров. Деятельность РУМЦ направлена на профориентацию и комплексное сопровождение образовательного процесса, а также – содействие трудоустройству выпускников с инвалидностью. 

В ходе сессии рассматривались вопросы достижения стратегических ориентиров МКП, развития системы профориентационной работы и обеспечения доступности приема на образовательные программы профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ, внедрения лучших практик профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, сопровождения трудоустройства выпускников вузов из числа лиц с инвалидностью. Участники сессии обсудили систему показателей эффективности деятельности РУМЦ и вузов РУМЦ, вопросы межведомственного взаимодействия участников региональных систем инклюзивного профессионального образования и др. 

Работа участников Стратегической сессии проходила в смешанном формате: в очном режиме с возможностью онлайн-подключения. 

От РУМЦ МГТУ им. Баумана Н.Э. участие приняли его сотрудники в очном формате. Всего в стратегической сессии приняли участие более 180 человек (60 – в очном формате и более 120 – в дистанционном).

16 февраля 2022 года Минтруд России и МГТУ им. Н. Э. Баумана подписали соглашение о сотрудничестве в развитии инклюзивного образования. Данное соглашение предполагает объединение усилий в вопросе совершенствования образовательной системы по подготовке специалистов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, их реабилитации и трудоустройства.

В присутствии Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова документ подписали глава Минтруда России Антон Котяков и исполняющий обязанности ректора МГТУ Михаил Гордин.

МГТУ им Н. Э. Баумана – это единственный вуз в России, который успешно реализует и эффективно развивает адаптированные основные профессиональные образовательные программы (АОПОП) инженерного образования для глухих и слабослышащих студентов. Однако разработанные методики носят универсальный характер и они были распространены на обучение людей с другими нозологиями инвалидности. В настоящее время в МГТУ по адаптированным программам обучаются более 150 студентов с инвалидностью по 12 направлениям подготовки. 

«Сегодня было подписано важное соглашение для всей системы образования: и профессионального, и высшего. Мы создаем систему «бесшовного» максимально комфортного построения траектории развития ребят с ОВЗ. При этом важно понимать, что результаты совместной работы в будущем позволят не только выполнить социальную миссию государства, но и существенно увеличить число людей, включенных в экономику страны»,  — отметил и.о. ректора МГТУ им. Н.Э. Баумана Михаил Гордин.

Также глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что в рамках программы «Приоритет 2030» отдельное внимание уделяется масштабированию опыта МГТУ им. Н.Э. Баумана, создан консорциум вузов, одним из направлений деятельности которого является обмен опытом в области инженерного инклюзивного образования.

Гости посетили РУМЦ для ознакомления с учебным процессом и особенностями технологического оснащения центра, которое успешно решает задачу создания безбарьерной информационно-образовательной среды в МГТУ им. Н. Э. Баумана.