Конкурс “Путь к карьере” для студентов и выпускников с инвалидностью

Добрый день!

Поздравляем с наступившим 2023 годом! Желаем процветания и профессиональных успехов!

Мы приглашаем студентов и выпускников с инвалидностью вашего ВУЗа участвовать в ежегодном конкурсе по трудоустройству «Путь к карьере» в Москве. Конкурс проходит при поддержке Совета бизнеса по вопросам инвалидности.

Миссия конкурса – помочь молодым людям с инвалидностью построить свой карьерный путь и успешно реализовать себя в профессиональной сфере.

Будем благодарны за помощь в распространении информации в ваших соц.сетях. Ниже анонс мероприятия и ссылка на регистрацию для участников. Прием заявок до 20 января.

Событие на платформе Факультетус: https://facultetus.ru/activity/39821

РООИ Перспектива открывает набор на ежегодный конкурс «Путь к карьере» для молодых людей с инвалидностью в Москве и приглашает вас принять участие!

«Путь к карьере»- это уникальный проект, направленный не только на обучение и развитие навыков успешного поиска работы соискателей с инвалидностью, но и на их прямое трудоустройство в крупные российские и международные компании.

Регистрация на участие в конкурсе: https://forms.gle/hDnqyKxRdWvTDFQr9

Обязательное онлайн-интервью: https://perspektiva-inva.vcv.ru/r/0a65a55b

НА ТРЕНИНГАХ ВЫ УЗНАЕТЕ:

-об эффективных инструментах поисках работы и технологиях трудоустройства

-как написать резюме, которое не затеряется у рекрутера

-что такое тайм-менеджмент, деловой этикет и дресс-код

-как правильно ставить профессиональные цели и достигать их

В РАМКАХ ПРОЕКТА ВЫ СМОЖЕТЕ:

- повысить компетенции на карьерных тренингах от ведущих специалистов и экспертов крупных компаний

- обрести ресурсных наставников,которые будут помогать на всем пути подготовки к финалу конкурса

-научиться без страха проходить собеседования и прокачать свои навыки самопрезентации

-выступить перед крупнейшими работодателями города и получить предложение по работе или стажировке

-приятный бонус- подарки от компаний-партнеров на финале конкурса

МТС, Б1, L’Oreal, Северсталь, Kept, Газпром, Сбербанк и другие компании уже стали работодателями наших финалистов!

Смотрите и вдохновляйтесь роликом финала с прошлого года: https://youtu.be/5CaZUhEmQXk

Даты проведения конкурса в Москве:

  • прием заявок и отбор участников до 20 января
  • образовательная часть программы (февраль – апрель), частота тренингов: 2-3 раза в неделю очно и онлайн в вечернее время
  • финал- 20 апреля

Доступная среда и сурдоперевод
Участие в конкурсе для людей с инвалидностью абсолютно бесплатное

По всем вопросам к кураторам конкурса:  Валеевой Анне , valeeva@perspektiva-inva.ru  и Филипецкой Валерии, filipetskaja@perspektiva-inva.ru 

Мероприятие проходит при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь», Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Организаторами проекта выступают: РООИ «Перспектива» и Совет бизнеса по вопросам инвалидности.

Видеопаспорт для доступности инклюзивного образования

В рамках повышения доступности инклюзивного образования, разработали модульный образец видеопаспорта о доступности МГТУ им.Н.Э.Баумана для лиц с инвалидностью и ОВЗ.

МГТУ им. Н.Э. Баумана – единственный в мире университет, реализующий и развивающий инклюзивные (адаптированные) профессиональные основные образовательные программы инженерного профиля для студентов с инвалидностью различных нозологий. РУМЦ и ряд кафедр по направлениям подготовки реализуют эти программы.

Бауманка предоставляет абитуриентам из числа инвалидов возможность выбора формы обучения:

  • обычные профессиональные основные образовательные программы;
  • инклюзивные профессиональные основные образовательные программы бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Образовательный процесс студентов проходит в специализированных аудиториях с использованием современных обучающих и ассистивных, здоровьесберегающих технологий, новейших технических средств реабилитации. Его сопровождают опытные квалифицированные преподаватели, имеющие многолетний опыт работы, тьюторы, педагоги-психологи, специалисты по техническим и программным средствам обучения.

Подробно о том, как устроен образовательный процесс в РУМЦ, смотрите в видеоматериале ТВ МГТУ.

Алгоритм-инструкция по созданию видеопаспорта

Технические требования к видеофайлам

Итоги конференции “Инклюзия-2022”

21 декабря 2022 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана в смешанном режиме прошла Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования для лиц с ОВЗ в инженерной области

Очно в конференции приняло участие более 50 гостей, дистанционно к конференции подключилось более 200 человек.

В работе конференции приняли участие представители 20 вузов России, а также сотрудники и студенты 11 колледжей Минтруда России и специалисты других профильных организаций.

Работа конференции продолжилась в рамках 6 секций:

  • Секция 1. Цифровая трансформация системы инклюзивного образования в МГТУ им. Н.Э. Баумана

Лучший доклад секции: «Особенности адаптации учебных планов». Автор: Тумакова Е.В., МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Запись секции: https://youtu.be/SRFx5FetuVE

  • Секция 2. Принципы адаптации программ различных дисциплин для студентов с инвалидностью

Лучший доклад секции: «Подходы к обучению химии студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах инженерного образования». Автор: Орешкина О.А., МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Запись секции: https://youtu.be/n-UFgP1kFRQ

  • Секция 3. Цифровая трансформация технологий инклюзивного высшего образования

Лучший доклад секции: «Программно-аппаратный комплекс «РУМЦ Студия». Автор: Попутников И.В., МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Запись секции: https://youtu.be/qyHdfrWipoI

  • Секция 4. Будущее образовательно-реабилитационных технологий среднего профессионального образования людей с инвалидностью

Лучший доклад секции: «Образовательно-реабилитационные мероприятия как целевой ориентир развития профессионального образования лиц с ОВЗ и инвалидностью». Автор: Резепкина Н.В., ФКПОУ «Оренбургский государственный экономический колледж-интернат» Минтруда России.

Запись секции: https://youtu.be/EHpBX3AyhA4

  • Секция 5. Социокультурная интеграция студентов с инвалидностью в студенческое сообщество

Лучший доклад секции: «Роль мотивации и адаптации для успешной интеграции студента с инвалидностью в студенческое сообщество». Автор: Сорокина С.В., МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Запись секции: https://youtu.be/EFOjp2YnHW8

  • Секция 6. Студенческие проекты для решения проблем людей с инвалидностью

Лучший доклад секции: «Прототип веб-ориентированного текстового редактора на базе айтрекинга». Автор: Кабанов А.Ю., МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Запись секции: https://youtu.be/KMkYYsITYuc

Всероссийская конференция “Инклюзия – 2022”

21 декабря 2022 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана в очном и онлайн-форматах пройдет Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Конференция проводится в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», в которой отдельной задачей стоит трансфер опыта университета в области инженерного образования людей с инвалидностью национальной системе профессионального образования.

Регистрация участников начинается в 10:00, затем гостям предлагается приветственный кофе-брейк, после которого пройдет Пленарное заседание Конференции в Зале Ученого Совета, а затем программа разделится по нескольким секциям.

10:30-11:45

Пленарное заседание Открытие конференции, выступления руководства Университета, представителей Минтруда России и Минобрнауки России (зал Ученого Совета)

12:00-13:20 

Секция 1 Цифровая трансформация системы инклюзивного образования в МГТУ им. Н.Э. Баумана (ауд. 219)

Секция 2 Принципы адаптации программ различных дисциплин для студентов с инвалидностью (ауд. 316)

14:00-15:30 

Секция 3 Цифровая трансформация технологий инклюзивного высшего образования (ауд. 316)

Секция 4 Будущее образовательно-реабилитационных технологий среднего профессионального образования людей с инвалидностью (ауд. 219)

15:45-17:00

Секция 5 Социокультурная интеграция студентов с инвалидностью в студенческое сообщество (ауд. 219)

Секция 6 Студенческие проекты для решения проблем людей с инвалидностью (ауд. 316)

ГУИМЦ приглашает преподавателей, студентов и специалистов в области инклюзивного образования принять очное или онлайн участие в конференции, выступить с докладом и опубликовать тезисы выступления в  общем сборнике (прием тезисов до 20.12.22).

Сайт конференции для регистрации и онлайн-участия: inclusion.bmstu.press

По всем вопросам обращаться к Заместителю директора по методической работе Мозговому М.В. 8 (499) 263-66-57

Всероссийский форум «Трудовая занятость выпускников вуза с инвалидностью: обеспечение социальной мобильности и интеграции» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

8 декабря 2022 г. на базе Проектного офиса РУМЦ (ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ»), состоялся Всероссийский форум «Трудовая занятость выпускников вуза с инвалидностью: обеспечение социальной мобильности и интеграции» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

Мероприятие проводилось с целью моделирования системы межведомственного взаимодействия и разработки механизмов эффективного сотрудничества участников рынка труда для обеспечения условий социальной мобильности и интеграции выпускников вузов с инвалидностью при содействии их трудовой занятости.

Задачами форума являлись:

  • выявление и демонстрация сформированных практик успешного содействия трудоустройству выпускникам вузов с инвалидностью разными типами участников рынка труда (НКО, работодателей, вузов, ЦЗН, общественных организаций);
  • определение роли цифровых сервисов для планирования деятельности вузовских центров содействия трудоустройству;
  • информационная поддержка проектов НКО и общественных организаций, направленных на развитие социальной мобильности и интеграции выпускников вузов с инвалидностью при их трудоустройстве.

В форуме приняли участие представители вузов, общественных организаций инвалидов и НКО; представители работодателей, специалисты центров занятости населения; представители органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере труда и социального развития. Среди участников –  РУМЦ МГТУ им. Баумана Н.Э. представил специалист Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Белоглазов Евгений Николаевич. По приглашению от МГТУ им. Н.Э. Баумана в форуме приняла участие начальник отдела трудоустройства инвалидов ГКУ Москвы Центр занятости населения города Москвы Москвина Светлана Игоревна, выступившая за круглым столом с докладом на тему: «Меры поддержки соискателей с инвалидностью». Так же приглашены выпускники с инвалидностью МГТУ им. Н.Э. Баумана.

А по итогам работы форума были сформированы следующие результаты:

  • выработка рекомендаций по обеспечению содействия трудоустройству выпускников с инвалидностью из вузов для образовательных организаций высшего образования;
  • создание контактной базы работодателей, сформировавших успешный опыт обеспечения трудоустройства для выпускников с инвалидностью из вузов;
  • формирование потенциально возможных решений для развития доступности условий по обеспечению трудовой занятости выпускников вузов с инвалидностью.

III Всероссийский форум-фестиваль для людей с ограниченными возможностями здоровья «Уникальные люди»

 30 ноября в рамках III Всероссийского форума-фестиваля «Уникальные люди» на базе Ивановского государственного университета прошла Всероссийская научно-методическая конференция «Творческое развитие личности в инклюзивной среде». 

Открытие конференции состоялось в университетской «Точке кипения». Доцент кафедры непрерывного психолого-педагогического образования ИвГУ, региональный руководитель федерального проекта Министерства культуры РФ «Инклюзивная творческая лаборатория» Л.А. Калмыкова рассказала о том, как проект «Уникальные люди» вырос из регионального во всероссийский и обрел надежного партнера в лице ИвГУ.

Среди участников –  МГТУ им. Баумана Н.Э. представила Сорокина Светлана – педагог-психолог отдела социальной помощи и реабилитации ГУИМЦ МГТУ им. Баумана, педагог по работе с детьми с нарушениями слуха, детский психолог, она провела в художественной мастерской мастер-класс по арт-терапии "Мой ключик к счастью".

В ходе занятия каждый участник постарался "нарисовать" свое счастье и разложить его на составляющие, чтобы ответить себе на вопросы: "Что такое счастье?" и "Как выстроить путь к своему счастью?"

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КОНФЕРЕНЦИИ

В рамках конференции «Творческое развитие личности в инклюзивной среде» прошла практическая часть. Мастер-классы для участников провели спикеры из Москвы.

Мастер-класс «Инклюзивный пластический урок. Методика и практика» провела Головкина Наталья – хореограф, педагог инклюзивной танцевальной студии для людей с ОВЗ центра социокультурной анимации «Одухотворение», победитель и лауреат международных конкурсов хореографического искусства, кавалер ордена «За вклад в культуру России», главный хореограф Международного благотворительного танцевального фестиваля Inclusive Dance. В мастер-классе приняли участие уникальные ребята, а также студенты 1 курса 
Ивановского Государственного университета образовательной программы «Педагогическое образование в области хореографии».

Тренинг по развитию коммуникативных навыков у студентов с ограниченными возможностями здоровья для педагогов и студентов инклюзивных программ провела Сорокина Светлана.

Кроме того, студенты ИвГУ, обучающиеся по программе дизайн инклюзивной среды, побывали на мастер-классе «Методика преподавания жестовой речи, или как начать говорить с особенными людьми". Спикером выступила Ромашкина Варвара – старший преподаватель Кафедры сценической и жестовой речи, переводчик в сфере профессиональных коммуникаций неслышащих (переводчик жестового языка), педагог постановщик театра неслышащих актеров «Недослов» (г. Москва).

 

Всероссийский форум инклюзивного высшего образования прошел с 24 по 25 ноября в «Точке кипения» ВятГУ.

МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие во Всероссийском форуме инклюзивного высшего образования «Инклюзивная культура: от методологии к „коробочным решениям“». Вуз представил специалист Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Белоглазов Евгений Николаевич

Форум организован Министерством науки и высшего образования РФ, чтобы специалисты и сотрудники российских организаций, занятые обучением студентов с инвалидностью и ОВЗ, смогли обменяться наработками и поговорить об изменениях, которые привнесла их деятельность за последние годы. Так, в Форуме приняло участие более 650 специалистов по инклюзивному образованию инвалидов в вузе из 48 регионов России.

Второй день Форума был посвящен активному взаимодействию на питч-сессиях и моделированию инклюзивных практик по 5 различным направлениям. Представители Ресурсных учебно-методических центров из разных регионов страны обсудили практики постдипломной профориентации и профориентационной маршрутизации инвалидов, сопровождения абитуриента с инвалидностью при проведении приемных кампаний, а также практики поддержки молодежных инициатив и предпринимательства, инжиниринговых центров и лабораторий.

В рамках моделирования, на котором обсуждали практики молодежного предпринимательства, выступил Михаил Геннадьевич Осокин, заместитель председателя Всероссийского общества инвалидов, директор по региональному развитию. По мнению специалиста, для лиц с инвалидностью и ОВЗ умение упаковывать и продавать свои продукты может стать таким навыком, который с большой вероятностью даст им уверенность в собственном будущем.

Предпринимательская деятельность всегда связана с рисками, а у людей с инвалидностью она также может вызывать страх лишиться специальных льгот. Поэтому более 16% лиц с инвалидностью, по словам Михаила Геннадьевича Осокина, имеют опыт нелегальной предпринимательской деятельности. Если же обучать молодежь в рамках акселераторов в вузах и выстраивать доверительные отношения, это поднимет уровень самозанятости среди инвалидов и даст им больше возможностей для финансовой независимости. В конце обсуждения участники пришли к выводу, что необходимо создать онлайн-курс развития, поддержки и упаковки студенческих стартапов в виде «коробочного решения».

По результатам моделирования инклюзивных практик была организована питч-сессия, где участники резюмировали главные идеи и цели своих обсуждений для остальных коллег. Специалисты в области инклюзивного образования сформулировали Резолюцию, где выделили обнаруженные во время работы на Форуме актуальные проблемы инклюзивного образования и предложили варианты коллективных решений.

V Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов “Профессиональное завтра” с участием студентов с инвалидностью

В 2022 году конкурс «Профессиональное завтра» проводился сетью РУМЦ с 15 апреля по 21 октября в два этапа: дистанционный и очный. На втором этапе участники встретились на площадке Тюменского государственного университета, где участвовали в мастер-классах, проектных сессиях и мастерских по развитию soft skills. Всего в Конкурсе приняло участие более 700 человек, из них более 300 человек – это студенты с инвалидностью.

Среди победителей Конкурса – Малахов Владислав Витальевич, Папин Алексей Владимирович, Харитонова Екатерина Сергеевна, студенты Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Они заняли 2 место в номинации «Мое полезное изобретение»,  название работы: сервис для онлайн-заказа сурдоперевода.

Поздравляем наших победителей!

Всероссийский конкурс профессиональных достижений “ИнваПрофи” 2022

Совсем недавно в МГТУ им. Н.Э. Баумана прошел Всероссийский конкурс профессиональных достижений «ИнваПрофи», организованный Минтрудом России. 

  Конкурс проводится уже второй год и объединяет уникальных, талантливых специалистов образовательно-реабилитационных организаций из многих регионов страны. На протяжении нескольких дней участники проходили испытания «Профессиональной практики» в рамках финального этапа конкурса по трем направлениям: 

•«Педагог-предметник»;

•«Социально-педагогическое сопровождение»;

•«Социально-психологическая коррекция и развитие».

Соревновательную программу педагоги завершили написанием эссе и дискуссией с экспертами на профессиональные темы. 

На награждение приехал заместитель министра труда и социальной защиты Российской Федерации Алексей Вовченко для того, чтобы лично поздравить всех профессионалов и поблагодарить их за нелегкий труд. Алексей Витальевич в рамках визита также посетил научно-образовательный центр «Функциональные микро/наносистемы», где ему рассказали о практических исследованиях в области элементной базы на новых физических принципах, квантовых технологиях, нанофотонике и оптике, биоаналитических платформах по типу «лаборатория-на-чипе» и тонкоплёночных технологиях МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Завершился вечер концертом духового оркестра Курского музыкального колледжа-интерната слепых.

В МГТУ им. Баумана уже десятки лет существует система работы со студентами с инвалидностью.

ГУИМЦ помогает каждому будущему инженеру получить необходимые знания в нужном объеме и стать профессионалом своего дела.

МГТУ им. Баумана. Конференция “Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе”, 15-16 декабря

Уважаемые коллеги, добрый день!

Мы рады пригласить Вас и Ваших коллег принять участие в 5-й Международной научно-практической конференции "Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе", которая состоится 15-16 декабря 2022 года.

Одна из секций будет посвящена особенностям языкового обучения студентов с нарушенным слухом.

Если в вашей образовательной организации есть специалисты в этой области, которым было бы интересно принять участие, выступить с докладом или подготовить публикацию, индексируемую в РИНЦ, были бы признательны за контакты таких сотрудников, чтобы наши организаторы могли с ними связаться напрямую и уточнить удобный формат участия.

Возможно, будет интересно принять участие вашим вузам-партнерам.

Юрий Александрович Кальгин (kalgin@bmstu.ru)- организатор этого мероприятия от факультета Лингвистики МГТУ им. Н.Э. Баумана. Контакты можно направлять ему.

Информационное письмо