Автор: admin
Сателлитное мероприятие «Непрерывное и инклюзивное образование – стратегии будущего»
12 ноября 2024 года Ресурсный учебно-методический центр МГТУ им. Н.Э. Баумана МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие в III Международной научной конференции «В целях устойчивого развития цивилизации: сотрудничество, наука, образование, технологии. Путь Латинской Америки и стран Карибского бассейна к ЦУР 17: комплексный подход» состоялось сателлитное мероприятие «Непрерывное и инклюзивное образование — стратегии будущего».
В своем приветственном слове начальник отдела реализации профессиональных возможностей молодежи Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования Зимина Кристина Анатольевна отметила актуальность рассматриваемой темы и подчеркнула, что «в долгосрочной перспективе перед нами стоит задача к 2030 году сформировать единую инклюзивную культуру, которая будет распространена и внедрена повсеместно, и только совместными усилиями мы сможем этого достичь!».
Всего в работе мероприятия приняло участие более 100 человек — студенты, молодые ученые, сотрудники и представители столичных и региональных вузов Российской Федерации, Армении, Республики Казахстан, Республики Беларусь, Узбекистана, Киргизской Республики, Перу, Коста-Рики, Чили, Гаити, Мексики и Панамы.
В ходе дискуссии были рассмотрены вопросы международного сотрудничества в рамках Целей устойчивого развития (ЦУР4), государственной политики стран Латинской Америки по элиминации неравенства между социальными классами, по облегчению доступа сельских жителей, мигрантов, иностранцев, этнических меньшинств к образованию.
В качестве докладчиков выступили студенты и молодые ученые:
Герреро Каррильо Фидель Эрнесто (Чили)
Бутник Максим Витальевич (Россия)
Атенсио Санхур Роман Алексис (Панама)
Смагулова Дана Данияровна (Казахстан)
Нагачбаева Балзира Артыковна (Казахстан)
Корчуганова Анастасия Александровна (Россия)
Полезел Ралица (Италия)
Гутьеррес Бенавидес Эстебан Хосуэ (Коста-Рика)
Фернандез Ванеса Лизет (Перу)
Круглова Дарья Геннадьевна (Россия)
Гришина Наталья Ринатовна (Россия)
Нозиль Мирланджи (Гаити)
Анхель Эдуардо Гарсия Андраде (Мексика)
В завершении мероприятия участникам совместно с докладчиками была представлена возможность в рамках прохождения социологического опроса «Инклюзивная культура в университете» представить свои предложения по развитию доступного образования в системе высшего образования и выразить экспертную оценку готовности своего региона к внедрению инклюзивных практик.
XIX Всероссийская молодежная научно-инженерная выставка “Политехника”
Две команды студентов РУМЦ приняли участие на прошедшей с 29 октября до 1 ноября XIX Всероссийской молодежной научно-инженерной выставке “Политехника” (https://studolymp.bmstu.ru/ru/politehnika).
Команда в составе Никитина Даниила Константиновича, Андреева Алексея Константиновича и Папина Алексея Владимировича с проектом «Механический манипулятор с использованием алгоритмов машинного зрения» (науч. руководитель – ст. преподаватель Константинов М.Д.) получила диплом 3-й степени в номинации «Прикладная механика и компьютерные технологии в автоматизации и робототехники»
Команда в составе Ахмерова Даниеля Идрисовича, Омаровой Заиры Руслановны и Пронина Вячеслава Константиновича с проектом «Generator Tasks» (науч. руководитель – ст. преподаватель Попутников И.В.) получила диплом 2-й степени в номинации «Информационно-коммуникационные технологии и моделирование»
От всей души поздравляем команды призеров с замечательными результатами!
4-я Всероссийская конференция «Инклюзия – 2024»
31 октября 2024 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана в очном и онлайн-форматах состоялась 4-я Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью «Инклюзия – 2024».
Конференция входит в программу Конгресса «Русский инженер» в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», в которой отдельной задачей стоит трансфер опыта университета в области инженерного образования людей с инвалидностью национальной системе профессионального образования.
Программа Конференции состояла из 4 секций:
- 14:00-15:40Секция 1. Цифровая трансформация технологий и инструментов инклюзивного профессионального образования (аудитория 219 ГУК). Онлайн-подключение по ссылке: https://vcs.guimc.bmstu.ru/c/inclusion2024
- 14:00-15:40Секция 2. Принципы адаптации программ дисциплин для студентов с инвалидностью (аудитория 425 ГУК). Онлайн-подключение по ссылке: https://vcs.guimc.bmstu.ru/c/inclusion2024-2
- 15:40-16:00Кофебрейк (ГУИМЦ)
- 16:00-17:40Секция 3. Социокультурная интеграция студентов с инвалидностью в студенческое и профессиональное сообщество (аудитория 219 ГУК). Онлайн-подключение по ссылке: https://vcs.guimc.bmstu.ru/c/inclusion2024
- 16:00-17:40Секция 4. Студенческие проекты для решения проблем людей с инвалидностью (аудитория 219 ГУК). Онлайн-подключение по ссылке: https://vcs.guimc.bmstu.ru/c/inclusion2024
Национальный чемпионат “Абилимпикс – 2024”
РУМЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», который стартовал в Гостином Дворе в Москве.
Движению «Абилимпикс» 10 лет! В этом году его участниками стали около 120 000 человек. В их числе и студенты университетов.
«Абилимпикс» – это возможность развития для очень многих ребят.
Одним из гостей стенда Минобрнауки России стал Михаил Борисович Терентьев — председатель Всероссийского общества инвалидов, паралимпийский чемпион.
Ольга Викторовна Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования, посетила стенд Минобрнауки России на Х Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
Эксперты сети РУМЦ ИВО продемонстрировали Ольге Викторовне программы профессиональной диагностики и поделились лучшими практиками.
Мероприятие чемпионата посетил Дмитрий Чернышенко.
Вице-премьер подчеркнул значимость чемпионата и отметил, что за 10 лет «Абилимпикс» прошёл большой путь, увеличив количество участников с 250 человек до 120 тысяч.
«У нас более 1,2 миллиона детей с различными видами инвалидности, которым нужно дать возможность и соревноваться, и быть активными гражданами общества. И, как поручил Президент Владимир Путин, реализовывать свои возможности и таланты. А талантов на чемпионате мы увидели множество. Сегодня здесь представители всех регионов страны, включая новые субъекты. Что примечательно, восемь дружественных стран также участвуют в этих соревнованиях. Считаю, что самый главный результат “Абилимпикса„ – 93% участников находят работу после чемпионата», – рассказал Дмитрий Чернышенко.
Также зампред Правительства выразил благодарность правительству Москвы, где традиционно проходят финалы «Абилимпикса». Он подчеркнул, что благодарен бизнесу, который ответственно подходит к созданию рабочих мест для людей с инвалидностью.
Вице-премьер посетил площадки проведения чемпионата. На стенде Минпромторга России ему представили новейшие технические средства реабилитации для людей с инвалидностью. Также он ознакомился с выставкой-продажей от предпринимателей, открывших своё дело.
Кроме этого, вице-премьер поговорил с участниками и экспертами по различным компетенциям, включая «Гончарное дело», «Промышленная робототехника», «Графический дизайн», «Дизайн персонажей/Анимация».
В Гостином Дворе Заместителя Председателя Правительства сопровождали заместитель Министра просвещения Ольга Колударова, министр правительства Москвы, руководитель столичного департамента труда и социальной защиты населения Евгений Стружак, а также руководитель Национального центра «Абилимпикс» Института развития профессионального образования Дина Макеева.
«За 10 лет движение стало важной частью системы профессионального образования и трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря “Абилимпиксу„ тысячи талантливых школьников, студентов и работающих граждан получают возможность продемонстрировать свои навыки и умения, а также найти работу по душе. И мы уверены, что движение “Абилимпикс„ продолжит развиваться. В этом году региональные центры развития движения открылись в Донецкой Народной Республике и Херсонской области. Надеемся, что в будущем “Абилимпикс„ откроет свои представительства во всех регионах нашей страны», – отметила Дина Макеева.
Соревнования чемпионата в 2024 году прошли по 50 утверждённым основным компетенциям по 11 направлениям экономики: образование, IT-технологии, декоративно-прикладное искусство, креативные (творческие) индустрии, промышленность, общественное питание, услуги и сервис, экономика и управление, строительство, медицинские профессии. Судейство осуществляли 277 экспертов из 52 субъектов Российской Федерации.
За 10 лет число субъектов Российской Федерации, в которых проводятся региональные чемпионаты «Абилимпикс», увеличилось с 29 до 89, число соревновательных компетенций выросло с 29 до 206.
Поздравляем всех участников Чемпионата! Независимо от результата, все они совершенно точно – победители!
В Санкт-Петербурге прошел Всероссийский симпозиум по инклюзивному образованию
МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие в Всероссийском симпозиуме с международным участием «Формирование инклюзивной экосистемы профессионального образования: достижения и зоны роста». Который состоялся 18 октября 2024 года в Санкт-Петербургском государственном университете. Мероприятие собрало представителей университетов и экспертов в очно-заочном формате.
Симпозиум охватил ключевые задачи современного инклюзивного высшего образования:
• Пленарное заседание «Проблемы инклюзии в высшей школе в современной философии образования: образовательная политика и практика».
• Секция «Проблемы преемственности общего и профессионального образования: инклюзивные практики».
• Секция «Проблемы профессионально-общественного партнерства в сфере инклюзивного профессионального образования».
На открытии симпозиума Виктор Дронович Рябичев, ректор ЛГУ им. В.Даля, отметил важность инклюзивного образования в высших учебных заведениях и поделился успешным опытом работы Далевского РУМЦ.
Во второй секции выступила Наталья Михайловна Борозинец, директор
РУМЦ СКФУ, доцент и заведующая Кафедрой коррекционной психологии и педагогики СКФУ, с докладом о проектировании инклюзивной экосистемы вуза с использованием универсального дизайна.
В Новосибирске подвели итоги VII Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра»
С 9 по 11 октября в г. Новосибирске впервые прошел финал Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью. В этом году участников принимал Новосибирский государственный технический университет НЭТИ.
Инклюзивный студенческий конкурс проводится с 2018 года сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Конкурс 2024 года проходил в два этапа: заочный и очный. В конкурсе приняли участие студенты 178 российских вузов из 71 региона. В число вузов, подавших наибольшее количество заявок, вошли НГТУ НЭТИ, Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск), Северо-Кавказский федеральный университет (Ставрополь), Государственный университет управления (Москва), Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана. В очный этап вышли 115 участников.
В рамках трехдневной программы в Институте социальных технологий НГТУ НЭТИ состоялись защиты конкурсных работ, прошедших в очный этап. Были представлены работы студентов по шести номинациям: «Профессионально ориентированный проект», «Научная статья», «Полезное изобретение», «Профессиональный стартап», «Социальная реклама и инклюзивный блогинг», а также «Социальный проект». Для конкурсантов также была предусмотрена культурно-досуговая и познавательная программа, включающая выездные экскурсии по Новосибирску, мастер-классы и мотивационные лекции. На протяжении всех конкурсных дней участников сопровождали студенты-волонтеры НГТУ НЭТИ. Наставники конкурсантов и представители сети РУМЦ приняли участие в деловой программе, посвященной вопросам развития высшего инклюзивного образования.
Закрытие конкурса и торжественная церемония награждения победителей конкурса «Профессиональное завтра» состоялось 11 октября в Государственном концертном зале им. Каца.
В онлайн-формате участников мероприятия приветствовала заместитель министра науки и высшего образовании Российской Федерации Ольга Петрова: «Когда мы объединяем наши усилия, нами движет общая цель — создать возможности развития для каждого студента, создать ту самую траекторию профессионального и жизненного пути. Спасибо ребятам за то, что они предлагают свои инициативы, а мы будем и дальше помогать им, и вместе у нас все получится!»
С приветственным словом выступила заместитель губернатора Новосибирской области Валентина Дудникова: «За семь лет площадки конкурса стали коммуникационными площадками, экспертным сообществом, а самое главное — возможностью для развития, приобретения профессиональных навыков и компетенций молодежи. Здесь очень важна не только история профессии, но и история поиска себя. Ведь благодаря проекту и вашему участию в нем каждый находит свою индивидуальную траекторию развития. Для меня ценность этого конкурса — в инклюзивной культуре, ведь инклюзивная культура — это особое состояние общества, когда мы не просто толерантно или вежливо относимся друг к другу, самое главное — мы признаем, что ценность каждого является успехом и общей победой нашего общества. Позвольте от лица губернатора поблагодарить всех участников, всех представителей регионов и организаторов — команду Новосибирского государственного технического университета».
Начальник управления занятости населения Министерства труда и социального развития Новосибирской области Ольга Лаврова выразила благодарность организаторам конкурса, ресурсному учебно-методическому центру Новосибирского государственного технического университета за создание комфортных условий для того, чтобы участники раскрыли свои таланты, команду экспертов — за профессиональную оценку работ участников. «Ваш успех — это результат вашей серьезной работы, таланта и энергии. Желаю, чтобы ваши самые смелые предложения были реализованы и ваше завтра было добрым и обязательно профессиональным», — обратилась она к участникам конкурса.
«Для меня победителями являются абсолютно все. Вы победители уже потому, что подали заявку на участие в конкурсе, подготовили замечательные работы. Вы молодцы, у вас все получится! Хотелось бы сказать огромное спасибо организаторам конкурса, всем ресурсным учебно-методическим центрам, а также университетам за возможность для студентов поучаствовать в этом конкурсе. Я уверен, что впереди у участников конкурса «Профессиональное завтра» самое светлое будущее! Пусть все ваши мечты сбудутся, а идеи будут реализованы!», — прокомментировал ректор НГТУ НЭТИ Анатолий Батаев.
И наконец настал долгожданный момент: со сцены объявили имена победителей конкурса в шести номинациях.
Победители в номинации «Полезное изобретение»:
Среди победителей Конкурса – Кривошеева Полина Сергеевна, Куянов Денис Сергеевич, Савенкова Диана Михайловна, студенты ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)». Они заняли 3 место в номинации «Полезное изобретение», название проекта: «Создание автоматизированной системы управления видеостудией на базе платформы ARDUINO и программы для потоковой передачи видео».
По решению Министерства науки и высшего образования Российской Федерации победители, занявшие 1 места во всех номинациях, будут рекомендованы к включению в состав Молодежного Сообщества при Совете по вопросам повышения доступности высшего образования для инвалидов, профессиональной ориентации инвалидов и содействия в их последующем трудоустройстве.
День открытых дверей в МГТУ имени Н.Э. Баумана
Сегодня в нашем университете, МГТУ им. Н.Э. Баумана, состоялось одно из самых ожидаемых мероприятий года – День открытых дверей. Этот день стал настоящим праздником для абитуриентов, их родителей и всех, кто интересуется жизнью нашего вуза.
Программа мероприятия была очень насыщенной и разнообразной, предлагая множество интересных возможностей для знакомства с университетом.
- Консультации с факультетами: Посетители смогли ближе познакомиться с различными направлениями подготовки, обсудить учебные программы с преподавателями и студентами, задать множество индивидуальных вопросов сотрудникам кафедр. Абитуриенты получили уникальный шанс узнать из первых уст всю важную информацию о будущем обучении, в том числе и в нашем ГУИМЦ.
- Мастер-классы: В рамках консультационного пункта ГУИМЦ будущие студенты буквально погрузились в атмосферу университета, приняв участие в мастер-классах по программированию микроконтроллеров. Эти мастер-классы были организованы и проведены нашими студентами, что позволило участникам увидеть на практике, чем они смогут заниматься в будущем.
- Выступления ректора и представителей университета: Главные лица нашего университета поделились важной информацией и новыми планами развития, вдохновив будущих студентов.
- Экскурсии по вузу: Для желающих была проведена серия экскурсий, где участники смогли поближе познакомиться с инфраструктурой университета, оценить учебные аудитории, лаборатории и другие пространства, где рождаются инновации и знания.
Этот день подарил много впечатлений и, возможно, помог многим абитуриентам сделать важный выбор в своей жизни!
Подробности по ссылке: https://vk.com/album-142975145_304439098
В Тюмени завершилась III Общероссийская студенческая смена по инклюзивному волонтерству и туризму
С 21 по 25 сентября 2024 года в Тюмени на базе Тюменского государственного университета прошел очный этап III Общероссийской студенческой смены по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму. Участников ждала содержательная образовательная, деловая и культурно-познавательная программа.
Сетью Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, созданных на базе вузов, проводится ежегодная Общероссийская смена по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму (Смена).
Команда лучших волонтеров уже успела посетить Пятигорск (2022) и Череповец (2023), в этом году Смена проходит в первом городе Сибири — в Тюмени на базе Тюменского государственного университета.
Цель Смены – подготовка лидеров инклюзивного волонтерского движения и инклюзивного туризма из числа обучающихся образовательных организаций высшего образования Российской Федерации.
В 2024 году на Смену поступило 962 заявки, в том числе 114 направили студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. С 30 апреля по 30 мая проходил заочный этап Смены, в рамках которого участники освоили программу дополнительного профессионального образования «Инклюзивное волонтерство и инклюзивный туризм» (72 часа).
За время обучения по программе студенты изучили пять модулей, охвативших теоретические и практические аспекты: «Инклюзивное волонтерство как социокультурная практика», «Практики взаимодействия инклюзивного волонтера с людьми с особыми потребностями», «Психология инклюзивного волонтерства», «Туризм, доступный для всех», «Волонтерство в инклюзивном туризме».
Вот лишь несколько ярких положительных отзывов участников, освоивших программу:
- «Полнота курса на высоте, информация, представленная в обучающей программе, полезная и соответствует действительности»;
- «Огромная благодарность организаторам за такой полезный курс! Удобная платформа для прохождения курса в комфортном темпе»;
- «Курс очень прост в использовании и содержит достаточное количество необходимой информации для погружения в тему инклюзивного волонтерства и туризма»;
- «Интересные задания, которые повышают мотивацию изучать особенности людей с ОВЗ и обращать внимание на условия и доступность архитектурной среды, материально-технических средств»;
- «Хотелось бы отметить интересную подачу материала, удобно, что есть возможность ознакомиться с тезисами и презентациями к видео дополнительно».
Четыре дня Смены пролетели стремительно. Участники находили время для общения, экскурсий, лекций, проектных сессий, мастер-классов и других мероприятий.
Результатом работы студентов стали разработанные в командах инклюзивные туристические маршруты. Команды продемонстрировали сплочённость, компетентность и креативность, а защита проектов доказала, что все они достойны реализации.
Семинар по обучению сотрудников сети РУМЦ «проектирование траекторий развития инклюзивного высшего образования»
МГТУ им. Н.Э. Баумана принял участие в двухдневном общероссийском семинаре по обучению руководителей и сотрудников сети РУМЦ ИВО «Проектирование траекторий развития инклюзивного высшего образования», в Государственном университете управления.
Специалисты в панельной дискуссии «Обоснования направлений / треков развития инклюзивного высшего образования», прошли курс на сплочение и составили траекторию развития инклюзивного образования в России до 2030 года по семи трекам.
После выступления на панельной дискуссии Ольга Викторовна Петрова, Замминистра науки и высшего образования РФ, вручила благодарственные письма директорам, лучшим специалистам 25 РУМЦ, отметив их вклад в развитие инклюзивного высшего образования в России.
Перед нами стоит большая цель – к 2030 году каждая образовательная организация должна стать инклюзивной. А это значит, что инклюзивная культура должна стать неотъемлемой частью образовательного процесса.
Систематизировать лучший опыт, усилить механизмы преемственности между разными уровнями образования, повысить информированность граждан о возможностях инклюзивного обучения – наши первоочередные задачи на этом пути.
Прямо сейчас мы решаем их в шести регионах в рамках «пилотного» проекта по формированию системы образовательного маршрута ребят с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Итогом этой работы станет концепция развития инклюзивного высшего образования до 2030 года, которую мы планируем представить уже в декабре.
Большое спасибо коллективу Государственного университета управления и лично ректору Владимиру Витальевичу Строеву за организацию семинара.