В мае 2022 года в гуманитарно-педагогической академии КФУ стартовала VI международная научно-практическая конференция «Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика».

Участие принимают 178 экспертов в области инклюзии из регионов России, Беларуси, Казахстана, Турции и Луганской народной республики.

На конференции представляют опыт инклюзивного дошкольного, школьного, средне-специального и высшего образования. Специалисты делятся реабилитационными практиками, опытом профориентационной работы и трудоустройства лиц с инвалидностью.

Главным организатором традиционно стал Крымский федеральный университет.

В программе порядка 60 докладов.

Ежегодная конференция проходит в вузе в шестой раз.

Участники выступили с докладами на пленарном заседании, круглых столах и в рабочих секциях.

В мероприятии ежегодно участвует свыше 200 представителей образовательных организаций, реабилитационных учреждений, преподавателей вузов, общественных организаций, ученых, аспирантов и магистрантов. Тематика конференции объединяет профессорско-преподавательский состав образовательных организаций, научных работников России и зарубежных стран, а также всех тех, кто заинтересован в развитии инклюзивного образования.

Цель конференции: обобщение, представление и распространение научно-практического опыта в системе инклюзивного образования, социально-педагогической, психологической и научно-методической поддержки детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи конференции:

• анализ существующих нормативно-правовых, организационных, методических, кадровых, технологических условий использования реабилитационных и образовательных технологий;
• обсуждение проблем и перспектив развития инклюзивного образования и реальной доступности реабилитационных и образовательных услуг для детей, подростков и молодежи с инвалидностью и с ОВЗ и их ближайшего окружения через трансформацию образовательной среды;
• трансфер зарубежного опыта инклюзии и создания доступной среды в образовательных организациях с учетом реалий отечественной образовательной практики;
• обмен опытом практики использования технологий реабилитации (педагогических, психологических, медицинских и социальных) в инклюзивных образовательных организациях;
• формирование у участников конференции и компетенций по использованию реабилитационных и образовательных технологий в инклюзивных образовательных организациях;
• объединение усилий представителей профессионально-педагогического сообщества и заинтересованных лиц по развитию системы инклюзивного высшего образования.